6个专业，5个年级，12个学生班级，61门理论必修课，923个学生，2020年2月17日开学!作为全国新冠肺炎疫情的中心，武汉抗疫防控正值攻坚克难时机！临床教师，是医生亦是教师，多重身份，都是使命，皆是沉甸甸的责任！如何做到“停课不停教，停课不停学”？开学前四周理论课就涉及５０８人项，特殊时期，教师和学生的健康是首位，要减轻教师工作压力，怎样保证教学？

教学办公室行动起来，临床教师也克服重重困难，“一课一策”，“定预案、共协作、抓落实”，全面部署实施临床教学！

7门课程运用慕课开展线上教学，其他科室根据实际情况提交课件PPT供学生自学;广泛号召动员学生，同往届学长建立学习小组，为本届学生编写学习指南，提供学习资源，与教师提供资源进行互补；运用网络同步发布学习资料；积极与出版社沟通，为师生提供电子教材资源。

所有人都动了起来，开学近一周，课程顺利进行!

与此同时，我们医院制作的妇产科学、眼科学、神经病学、中医学、医学影像学等慕课课程也服务于全国的其他医学院校，短短不到一周，全国选课已有1.6万余人次，每天都有十余位助教在线服务于教学，没有教室里高谈阔论，没有面对面讨论，在“慕课”这个特殊的空中教室，来自全国的莘莘学子通过互联网聚集到一起，互助互学，共战疫情！

临床教学教师是医生，有着救死扶伤的使命，更是教师，有着教书育人的天职，每份职责都有着师者医者的初心！不同的战线，别样的抗疫！一样都不能少！

我院慕课课程网络数据截图

名词解释：

慕课（MOOC，Massive Open Online Course）：即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。