3月15日，中国医学教育教学案例库/案例版数字教材主编人会议在北京召开。同济医院共有10位教授被遴选为主审、主编或副主编，总人数位居全国综合医院前列。在临床医学专业人才培养中，案例教学是培养临床思维的核心手段，也是学生尽早接触临床实践的重要途径。此次中国医学教育教学案例库/案例版数字教材建设，以“来源临床实践、还原临床思维、关键问题引导”为特色，引领以岗位胜任力为导向的医学人才培养模式创新。

同济医院始终深入学习并贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神以及《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》等文件精神，紧跟国家教育战略部署，紧密结合我国医学人才培养需求和医学教育创新发展方向，立足各学科专业发展和教学改革实际，以创新为引领、以问题为导向，持续深耕案例教学的研究和应用。

在此次教材建设中，同济医院汇聚了一批优秀的专家学者。陈孝平院士担任《外科学 普通外科》主审， 9位教授被遴选为主编和副主编，他们分别是：《内科学 神经内科》主编唐洲平教授、《外科学 普通外科》主编胡俊波教授、《儿科学》主编罗小平教授、《传染病学》主编宁琴教授、《内科学 呼吸内科》副主编张惠兰教授、《内科学 肾脏内科》副主编何凡教授、《内科学 风湿免疫科》副主编董凌莉教授、《外科学 神经外科》副主编张华楸教授、《妇科学》副主编李科珍教授。这不仅是同济医院践行“为党育人、为国育才”使命的具体行动，也是助力新时代医学数智教育建设的重要举措。